After School Activity Suggestions Information Directory Efter skolernes aktiviteter forslag oplysninger Directory

Effective After School Activities Effektiv efter skole aktiviteter

Effective after school activities Effektiv efter skole aktiviteter

When there are so many activities on offer, and each one looks as good as the next, how do you gauge the worth and effectiveness of these activities? Når der er så mange aktiviteter, der tilbydes, og hver en ser så god som den næste, hvordan kan du måle værd og effektiviteten af disse aktiviteter? Sure, you want an activity that junior enjoys. Sikker på, du vil have en aktivitet, som junior nyder godt af. But, we really cannot serve to waste time on awareness for pleasure's sake, do we? Men vi kan virkelig ikke tjene til at spilde tid på kendskabet til fornøjelse skyld, gør vi? There needs to be a grain of gold somewhere in there. Der skal være et gran af guld eller andet sted derinde. Given beneath is a record of characteristics that any good after school activity must possess. Givet under er et referat af karakteristika, som enhver god efter skolernes aktiviteter skal være i besiddelse af.

Clarity in objectives and goals is the first important thing. Klarhed i mål og målene er den første vigtige ting. What does the course offer? Hvad betyder det naturligvis tilbyde? How does it propose to achieve the results? Hvordan virker det foreslå at opnå de resultater? How many kids make up a batch? Hvor mange børn udgør et parti? Ask questions. Stille spørgsmål. After all, when you are dishing out the dough, you really need to understand what you are getting in return. Når alt kommer til alt, når du er uddelingen af dejen, du virkelig har brug for at forstå, hvad du får til gengæld.

A good after school activity consign provide lots of opportunities for the young to optimization their level of understanding of complicated concepts. Et godt efter skolernes aktiviteter sending giver masser af muligheder for de unge til at optimere deres grad af forståelse af komplicerede begreber. This is true of recreational activities too. Det gælder for rekreative aktiviteter også. Learning to pitch a diversion, or dance to a tune - regardless of the activity involved, the child should be encouraged to join hush up and vanquish modern concepts. At lære at beg en omdirigering, eller danse til en melodi - uanset hvilken aktivitet involveret, barnet bør tilskyndes til at tilslutte tys op og vanquish moderne begreber. This not only keeps boredom at bay by challenging the child, but and builds up his self - confidence. Det holder ikke alene kedsomhed i skak af udfordrende barnet, men og opbygger sin egen - tillid. Development of academic, personal and social skills is one of the prime aims of an after school activity. Udvikling af faglige, personlige og sociale færdigheder er en af de vigtigste mål for en efter skole aktivitet. As the skills develop, the child's self - esteem also increases. Som de færdigheder, udvikle barnets selvstændige - agtelse også stigninger.

After school activities are all about boosting a child's sense of competence. Når skolen er alt sammen om at fremme et barns følelse af kompetence. Good and effective after school activities promotes the resilience of youth and encourages them to grow stronger, be it mentally, emotionally or physically. God og effektiv efter skole aktiviteter fremmer modstandsdygtighed over for ungdoms-og tilskynder dem til at vokse sig stærkere, det være sig mentalt, følelsesmæssigt eller fysisk.

Safety is one of the first requirements of an after school activity. Sikkerhed er en af de første krav til en efter skole aktivitet. The staff should epitomize qualified, adequate and alert. Personalet skal resumere kvalificeret, fyldestgørende og alarm. Never put your child in a program situation safety is a matter of accident instead of a matter of substance. Aldrig sætte dit barn i et program situation sikkerhed er et spørgsmål om ulykken i stedet for et spørgsmål om substans. The staff should be friendly and should have a positive relationship with the child. De ansatte bør være venlige og burde have en positiv sammenhæng med barnet. Therefore, the program should have professional and trained staff that loves to interact with children. Derfor er det program bør have professionel og uddannet personale, der elsker at interagere med børn. The program should maintain a cooperative and supportive attitude and a structured environment. Programmet bør opretholde et andelsselskab og støttende holdning og en struktureret miljø. Participation and collaboration as opposed to competition and antagonism must be encouraged. Deltagelse og samarbejde i modsætning til konkurrence og antagonisme skal fremmes.

Some programs involve the children in planning activities and making decisions. Nogle programmer inddrage børnene i planlægningen af aktiviteter og træffes beslutninger. Adults often forget to get the opinion of their children. Voksne ofte glemmer at få den opfattelse af deres børn. By giving the children an opportunity to voice their opinion, programs become fun activities that children are motivated to participate in. Young people thrive when they are listened to, respected and allowed to contribute their pittance. Ved at give børnene en mulighed for at sige deres mening, programmer bliver sjove aktiviteter, som børn er motiverede til at deltage i. De unge trives, når de bliver lyttet til, respekteret og har mulighed for at bidrage med deres almisse.

Routine evaluations are an important part of after school programs. Rutineevalueringer er en vigtig del af efter skole-programmer. If the child does not benefit from a class, don't waste time being over - optimistic. Hvis barnet ikke er omfattet af en klasse, ikke spilder tiden over - optimistisk. Try something new. Prøv noget nyt.

You are now ready to look for the full after school activity for your child. Du er nu klar til at søge den fulde efter skolernes aktiviteter for dit barn. But don't let us forget that having fun is also an important part of growing up. Men lad os ikke glemme, at have det sjovt er også en vigtig del af at vokse op. The child deserves a few hours of pure delight. Barnet fortjener et par timer af ren glæde. Remember, integral work and no play, …… Husk, integrerende arbejde og ikke spille, ... ...

Translate Oversætte

English website translator