After School Activity Suggestions Information Directory След училище дейност предложения информационна директория

Boring After School Activities Досадно след училищни дейности

Boring after school activities Досадно след училищни дейности

Why does Lisa grumble when it is time for her to go for her piano lessons? Защо Лиза оплаквам, когато е време за нея да отида за нея уроци по пиано? How come Johnny abhors the sight of his skates now? Как така Джони ненавижда пред очите му кънки сега? After all, these children were very enthusiastic about the programs when they current off. В крайна сметка, тези деца са били много ентусиазирани за програмите, когато сегашната Изключено. What happened? Какво се случи? Parents are often confused by the disturbing and often incongruous signals they receive from their children. Родителите често са объркани от смущаващи и често в разрез сигнали, които получават от своите деца. Solitary day the kids are excited about the new theatre fairness and in just a few short weeks they wail and moan when it's time to go. Самотен ден децата са развълнувана за новия театър справедливост и само за няколко кратки седмици те вопъл и стон, когато е време да тръгваме.

The first thing a family should do when a child begins resisting a previously loved activity is to listen and investigate. Първото нещо, семейството трябва да направим, когато детето започва съпротива преди това обичал дейност е да изслушаме и да разследват. Determine not jump into conclusions. Определете не скочи в заключение. A little energy of intelligent sleuthing is required. Малко енергия на интелигентните sleuthing е задължително. Ask your child what he or she does in the class. Попитайте детето си това, което той или тя прави в класа. Find out what exactly is the cause of the problem. Разберете каква точно е причината за проблема. Since ask the teachers the same questions. Тъй като поиска учителите същото въпроси. Compare notes. Сравнете бележки. You may stumble on some important clues. Може да се препъне по някои важни улики. Usually, children start out on an activity thinking it's all fun. Обикновено децата на проекта на дейност, мисля, че всичко е весело. But when they realize that they cannot reliable guillotine out and that they need to follow rules etc, they get going to resist. Но когато осъзнаеш, че те не могат да надеждни гилотина, и че те трябва да се следват правилата и т.н., те ще устоят. Your child may feel stifled if the program is too structured. Вашето дете може да е налице stifled, ако програмата е прекалено структуриран. If the discipline is too rigorous or the activity too painful ( like a karate class ) some children balk. Ако е прекалено строга дисциплина или дейност твърде болезнено (искал карате клас) Някои от децата се стряскат. Use your own instincts. Използвайте собствените си инстинкти. Does the program feel conforming fun? Има ли в програмата се чувствам, съответстващ забавно? Would you longing to attend it yourself? Бихте ли копнежа да присъстват на това себе си? Are they offering enough motivation to keep the child interested? Те предлагат достатъчно мотивация да се пази детето интересува?

The teacher - to - child ratio is also an important factor. Учителят - да - детска съотношението е също важен фактор. Children need attention. Деца се нуждаят от внимание. If the number of teachers is just enough to handle a class, essential is possible that your child is not receiving enough attention. Ако броят на учителите е само достатъчно, за да оправя клас, важно е възможно детето Ви не получава достатъчно внимание. State recommendations usually specify that experienced must be 1 teacher for 15 children. Членка препоръки обикновено се уточни, че опит да бъде 1 учител за 15 деца.

Children try to avoid problems they cannot solve. Деца се опитват да избегнат проблемите, те не могат да решат. If able are no perceivable problems with the class and the teachers, perhaps you need to have a chat with your child. Ако не са в състояние доловим проблеми с класа и учителите, може би трябва да има чат с Вашето дете. If your judgment says that the place is good and the activity impressive enough, then it's time to work with your child. Ако решението се казва, че мястото е добро и дейността достатъчно впечатляващо, а след това е време за работа с Вашето дете. Aggrandized often than not, social pressures may be at work here. Aggrandized често, отколкото не, социален натиск може да бъде по време на работа тук. Does your child have friends there? Дали детето си има приятели там? If doll is lonely or miserable because of the lack of friends, help her find a friend. Ако кукла е самотен или нещастен, защото от липсата на приятели, помогнете си намеря приятел. If she finds a friend, skirt will get more involved in the activities Ако тя установи, приятел, полата ще се засили участието в дейностите

If your best efforts do not pay off, and your child still resists that fantastic guitar classes, therefrom it's time to let go. Ако най-добрия си усилия да не плащат, и на детето си, че все още против фантастично китара класове, това е време да тръгваме. Shift your child to some other program. Shift вашето дете към друга програма. If he or she still retains interest in guitars, you fault take it advance after a few months. Ако той или тя все още запазва интерес към китарата, ти виновен взема аванс след няколко месеца. Never force the child, especially when it comes to extra - curricular activities. Няма сила на детето, особено когато става въпрос за допълнително - учебни дейности. Since they are 'extra', they must carry in extra happiness and further enthusiasm too. Тъй като те са "екстра", те трябва да носят щастие на екстра и по-нататъшно ентусиазма също.

Translate Превеждам

English website translator